نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین (مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی)

هدف این پژوهش بررسی نقش رهبری تحولی در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین است. روش تحقیق این پژوهش، از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه ی آماری پژوهش شامل کارکنان دانشکده ها و پژوهشکده های دانشگاه شهید بهشتی بوده که تعداد 103 نفر به عنوان نمونه ی آماری از طریق نمونه گیری تصادفی نسبی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسش نامه ی کارآفرینی سازمانی (سازمان کارآفرین) و پرسش نامه ی رهبری تحولی بود. یافته های پژوهش بیانگر این است که، میزان به کارگیری رهبری تحولی در دانشگاه و وضعیت دانشگاه از حیث میزان ارتقا به سازمان کارآفرین بیش تر از سطح متوسط بود. هم چنین نتایج بررسی ضرایب همبستگی نشان داد بین رهبری تحولی و ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین و شاخص های آنها رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج به دست آمده از تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که، بُعد «انگیزش الهام بخش» از قدرت پیش-بینی کنندگی بیش تری در ارتقای دانشگاه به سازمان کارآفرین برخوردار بوده است.